Мета: ознайомити учнів із електричною провідністю різних матеріалів, пояснити причину їхньої різної провідності, розвивати логічне мислення учнів, вміння аналізувати.

Тип уроку: комбінований урок.

Обладнання та наочність: зразки провідників, напівпровідників й діелектриків.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань та умінь

Запитання для фронтального опитування

·         Що називають електричним струмом?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

План вивчення нової теми

·         Електрична провідність різних матеріалів та речовин.

·         Будова металів.

·         Електричний струм у металах.

Опорний конспект

ІV. Закріплення нових знань та умінь

• Що називають провідниками, напівпровідниками, діелектриками?
• Наведіть приклади використання провідників та діелектриків.
• Поясніть будову металу.
• Що називають електричним струмом у металах?
• Розв’язання задач

ƒƒ Який електричний заряд перенесений через металевий провідник, якщо пройшло 2·10²¹ електронів?

V. Підбиття підсумків уроку

VII. Домашнє завдання

Завдання за підручником. Вивчити § 5 (п. 2, 3).

Завдання за задачником. Розв’язати № 4.3, 4.4.

Додаткове завдання. Наведіть приклади використання у побуті, техніці й промисловості провідників, напівпровідників, діелектриків.