Цілі уроку: сформулювати поняття про алергію й алергени, ознайомити учнів зі збудниками захворювань, що вражають імунну систему, а також із чинниками середовища, що негативно впливають на її роботу.

Обладнання й матеріали: таблиці «Кров», «СНІД», портрети І. Мечникова і П. Ерліха.

Базові поняття й терміни: алергія, алергени, синдром набутого імунодефіциту (СНІД), негативні екологічні чинники.

Концепція уроку

Сформулювати поняття про алергени й алергію; пояснити, які чинники можуть викликати патологічні імунологічні процеси, показати, до яких наслідків це може призвести; на прикладі звичайних інфекційних захворювань продемонструвати роль імунної

системи у відповіді організму на проникнення патогену; пояснити механізм виникнення СНІДу, звернути увагу на поразку імунної системи під час розвитку цього вірусного захворювання; розповісти, які чинники можуть спричиняти зниження імунітету; підкреслити важливість збереження нормального навколишнього середовища для запобігання зниженню імунітету людини.

Хід уроку

І. Організаційний етап

II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності учнів

Питання для бесіди

1. Чому лейкоцити називаються білими кров’яними тільцями?

2. Що таке імунітет?

3. Які види імунітету ви знаєте?

4. Опишіть механізм клітинного імунітету.

Повідомлення учнів

СНІД — дуже небезпечне захворювання.

III. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя

Алергія — форма імунологічної відповіді, що виявляється в підвищеній чутливості організму до різноманітних антигенів (алергенів). У разі алергії організм відповідає на специфічний аллерген надмірною реакцією, що ушкоджує його власні клітини і тканини, унаслідок набряку й запалення, спазму гладкої мускулатури й порушення циркуляції крові.

Алергени — антигени, що викликають алергічні реакції в організмі.

Синдром набутого імунодефіциту (СНІД) — захворювання, яке викликає вірус імунодефіциту людини (ВІЛ ), що вражає клітини імунної системи. Таким чином, руйнуючи імунну систему людини, вірус не дає їй можливості сформувати імунну відповідь для

захисту організму. Крім того, вихід з ладу імунної системи призводить до виникнення ситуації, в якій організм не може чинити опір іншим збудникам інфекційних захворювань. Чинники, що спричинюють пригнічення імунітету:

- радіаційне опромінення;

- шкідливі хімічні речовини;

- спадкові порушення;

- недостатнє живлення;

- авітаміноз;

- сильні стреси;

- важкі умови праці IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань і вмінь учнів

Питання до учнів

1. Що таке алергія?

2. Які речовини можуть бути алергенами?

3. Хто є збудником СНІДу?

4. Які чинники сприяють зниженню імунітету?

Самостійна робота учнів

1. Чому важко створити вакцину проти СНІДу? (Принцип дії вакцини заснований на стимуляції швидкості й силі реакції імунної системи на вторгнення патогену. Але в разі СНІДу вражається саме імунна система, що робить її стимуляцію малоефективною. Крім того, сам вірус, що викликає СНІД, дуже мінливий)

2. Які чинники у вашому районі негативно впливають на вашу імунну систему?

V. Домашнє завдання